


| Ikon som illustrerar filtyp | Filnamn |
|---|---|
|
Program.pdf
|
|
Anteckningar; Hearing om vilka preferenser styr ungdomars val till gymnasiet.pdf
|
|
SKL; Öppna jämförelser 2008 Gymnasieskola.pdf
|
|
Skolverket; statistik som skolindex.pdf
|
Dokumentation


Magnus Tideman
Kristina Szönyi| Ikon som illustrerar filtyp | Filnamn |
|---|---|
|
081009 Seminariedag om Teknikcollege Göteborgsregionen.pdf
|
|
TC för TCGR.pdf
|
|
A; Teknikföretagens syn på Teknikcollege.pdf
|
|
B; IF Metalls syn på Teknikcollege.pdf
|
|
C; Teknikcollege Göteborgsregionen.pdf
|
|
E; GTC; Ledljus för APU-handledare.pdf
|














från 2008-04-08
Roswitha Melzer
Carina Abréu
Arbetsliv Skola: SSA-konferensen Nya utmaningar i Göteborg
Rosor till arrangörerna, men utmaningar finns kvar inför 2008
Arne Trageton, 1.amanuensis, pedagog och lärarutbildare,
Högskolen Stord Haugesund, Norge.
Ut med penna och papper, handskrift och abc-böcker.
In med tangentbord, datorer och barnens egenproducerade läseböcker".
Forskaren Arne Trageton vill förändra läs- och skrivinlärningen i grunden.
I Norge arbetar Arne Trageton sedan ett antal år med forskning
som går ut på att lära barnen läsa genom att skriva på datorn.
Man väntar ända till år 2 med att introducera penna och papper. Arne menar att det är mycket lättare att lära sig läsa genom att skriva först — om man får arbeta med egna texter.
"Datorn är ett mycket enklare skrivredskap än blyertspennan. Att leka på tangentbordet ökar skriv- och läsglädjen och barnen slipper att kämpa med motoriken", säger Arne Trageton.
Exempel på skrivande samt länkar
Bildspel
Ingvar Lundberg,
professor Psykologiska institutionen, Göteborgs universitet, professor emeritus i psykologi. Hedersdoktor vid Åbo Akademi. Invald i en rad internationella vetenskapliga akademier. Författare till många vetenskapliga arbeten om språk och läsning, har skrivit åtskilliga böcker, bokkapitel och artiklar, har också redigerat många böcker. Inbjuds ofta som talare vid stora internationella konferenser.
Katarina Herrlin,
lågstadielärare och universitetsadjunkt vid Högskolan i Kalmar. Katarina är medförfattare till den mycket uppskattade boken "God Läsutveckling". Katarina är också en av författarna i lässerien
Kom och Läs och en mycket anlitad och uppskattad föreläsare.